千年文庙故地，彰显深厚文化底蕴；状元桥畔书香，彪炳茶乡耕读神韵。近年来，茶陵二中，做“真”培训、做“深”德育，做“强”特色、做“精”业务，教育教学质量逐年攀升，学校面貌日新月异。

茶陵二中现有55个教学班，在校学生2933人，教职工248人。近年来，在广大师生共同努力下，学校先后获得湖南省文明卫生单位、湖南省中小学心理健康教育优秀单位、湖南省中小学教师信息技术与教学在线集体备课大赛最佳组织奖等系列荣誉，成为湖南省学校文化建设促进会会员单位、湖南省中小学心理健康教育教学研究专业委员会理事单位、湖南师范大学教育实践基地。茶陵二中的教育教学质量得到了广大家长及社会各界的认可。2018年高考，学校二本以上一次性上线人数创历史记录，达到210人，其中一本上线37人，获得株洲市高中教育质量建设“突出贡献单位”荣誉称号；2019年高二学考也取得较大突破，全科合格率达97.51℅。《湖南教育》《科教新报》《株洲日报》等报刊及中国教育新闻网、新湖南、湖南教育新闻网等网络媒体先后多次报道茶陵二中的教育教学工作。

茶陵二中校长罗小中表示，近年来，在县委、县政府的正确领导下，茶陵二中以“扩容提质，特色强校”为战略目标，以“用责任和智慧铸就幸福人生”为办学理念，大胆革新学校管理工作，由“大写意”向“工笔画”转变，精心谋划、精细管理、精准发力，学校面貌变化很大。

人才培养，关键在教师。近年来，茶陵二中在师资队伍建设方面，动脑筋，花力气，投资金，推出了系列有力措施。通过积极开设“师德师风”讲堂，大力实施“青蓝工程、名优工程”，与株洲市二中签订帮扶协议，请株洲市教培中心、教科院帮扶，为教师搭建比武擂台等措施，成功锻造了一支作风过硬、业务精湛、团结有力、敢于攻坚克难的教师团队。如在教研理论、青年教师培养上颇有建树的正高级教师陈迪平，在年级管理方面业绩突出的市优秀教师陈志，县“师德标兵”段小文，县“巾帼建功标兵”孙玉萍。

茶陵二中教科室主任刘之凡说，茶陵二中以课堂教学带动教师研修，名优教师上示范课，骨干教师上研讨课，青年教师上比武课，学徒教师上汇报课。通过观课、磨课、听课、评课活动，教师互相学习，取长补短，共同提高。

学校教育，以人为本，以德为先。近几年来，茶陵二中积极创新德育模式，使学校德育活动形成课程化、序列化，主要从强化管理制度、狠抓常规教育、加强安全教育、重视扶贫工作、突出文化建设，提升学校内涵等五个方面下功夫，努力做深刻的德育，营造了健康活泼、积极向上的校园氛围，形成了独特的育人文化。目前，学校已开发出内容丰富、实用性强的德育校本课程《茶陵二中德育管理规程》。

茶陵二中心理咨询中心辅导教师胡玲玲称，学生心理健康教育是学校德育的重要组成部分。每个学期都会积极为学生开展心理疏导活动，利用沙盘室、情绪宣泄室、团辅室、个体咨询室和音乐放松室等设施，采用多种方式为学生减压，定期通过心理健康宣传栏对学生进行心理健康教育，本学期还为学生组织了开学复课心理调适。

茶陵二中学生罗佳丽告诉记者，学校的德育活动内容丰富，形式多样，让他们受益匪浅。如成人礼增强了他们的感恩意识，一年一度的远足毅行活动，磨砺了他们的意志，培养了他们的团队精神。同时，每周会进行研究性学习。通过亲身参与发现问题解决问题能力，并且从中学会分享与合作。

为打造茶陵二中的体艺教学品牌，学校坚持文化、专业两手抓，把艺体教学做大、做强，开设了声乐、器乐、舞蹈、体育舞蹈、美术、传媒、体育等十几项特色课程，满足不同层次学生的发展需求，提升学生整体素质。并积极与高校对接，争取高校指导；与兄弟学校开展合作交流，共同探讨特色发展之路。

茶陵二中学生谭南方说，他是一名舞蹈专业生，很热爱自己的专业，学校也很重视专业生，为了能让他们更好的去学习艺术专业，为他们提供了优秀的师资和先进的教学设备。

茶陵二中2017届毕业生曾诚如告诉记者，他的文化功底稍差，但是，老师根据他的特长，指导他报考美术专业，配备了美术教练，最终他考入了浙江大学，圆了人生梦想。

茶陵二中通过做真做实教师培训，推行德育课程化、序列化，大力发展特色教育，积极改善办学条件，正在努力实现管理现代化、教育教学信息化，不断提升学校的办学质量和办学品位。我们坚信茶陵二中的明天会更加美好，更加辉煌。