这是一片环境幽雅的净土，这是一片学生愉快学习的乐土，这是一片教师幸福成长的沃土。这就是坐落于青台山下，洣水河旁的湖口中学。

湖口中学创办于1958年，现有19个教学班，近千名师生，占地总面积48669平方米，是一座校园个性鲜明、文化底蕴深厚、发展前景光明的农村初级中学。近年来，在全校师生的共同努力下，学校先后获得株洲市快乐德育示范校、株洲市平安校园、株洲市素质教育先进单位等多项荣誉。历年中考，湖口中学一路凯歌高奏，捷报频传，屡创新高。2019年，学校中考成绩创历史纪录，茶陵一中录取人数突破51人，续写了湖口学子总能在中考战场上斩获佳绩的传奇。

湖口中学校长李秋文表示，学校牢牢把握文化立校、质量兴校、特色强校的办学方向，坚持以人为本的育人理念，坚守关爱每一个孩子的教育初心，坚定创办乡村优质教育的目标，为打造乡村教育至高地而砥砺奋进。

环境文化是湖口中学的一张靓丽名片。步入学校大门，至圣先师孔子的雕像屹立于眼前，主道两旁的香樟树古老苍翠、高大挺拔，各类草木生机盎然、相映成趣,点缀其间的各类活动展板、知识专栏等丰富多彩的文化宣传 ，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；班训、格言警句，成为学生成长的推动力，为学校校风、学风、教风营造良好氛围。

“走廊上的名人画像故事、名人名言，时刻激励着我们要勤奋学习，积极进取；食堂里的标语“谁知盘中餐，粒粒汗水换”，警示着我们要珍惜粮食、勤俭节约；花坛里的“芳草茵茵，足下留情”暗示着我们要爱护花草、珍爱生命。教学楼前电子显示屏中的“每日一诗”栏目，让我们每天接受古典诗词的感化和熏陶。”学生陈宇涛说道。

教师陈子容告诉记者，湖口中学校园虽简，但是干净整洁；教学楼虽不太壮观，但书香弥漫；操场虽然不是塑胶的跑道，但是很宽敞也很清新。

教师吴琪琴说，“我们的学生在这种润物无声的环境下成长，他们性格善良纯朴，文明谦让，彬彬有礼。”

无声就餐是湖口中学又一道靓丽的风景。就餐时间，各年级学生自觉列队，移步前行取餐，取餐完毕，快步回头排队盛饭，最后徐步走进不锈钢大棚区就餐，每个环节都秩序井然，寂静无声。

学生陈希希告诉记者， 她觉得学校的无声就餐很好，能给大家创造一种安静的就餐环境，培养同学们文明就餐的好习惯。

“学校推行“无声就餐制”，目的是践行“食不言”的古训，打造文明校园。为确保“无声就餐制”有效实行，学校采取了一系列措施来保驾护航。如每天安排一名值日行政带领四名陪餐教师到学生食堂值日，指导并督促学生有序排队、文明就餐，对发出声音、插队、浪费等行为，值日老师会及时制止纠正。”教导主任龙志勇说道。

提升教育质量，关键在教师。湖口中学现有教职工68人，其中30岁以下的教师就有41人，全校教职工平均年龄只有34岁，是一支年轻化、可塑性强、发展潜力大的教师队伍。为此，学校广开学习培训渠道，积极为青年教师搭建成长平台。

教研主任谭勇为表示，学校通过“请进来”和“走出去”的途径，先后邀请株洲市天元中学和株洲市二中骨干教师来学校传经送宝，学校也多次选派本校青年教师赴名校跟班学习培训，让青年教师体验专业成长的幸福。

“ 我是今年新进的地理老师，很荣幸、也很高兴被学校选派去株洲市二中初中部培训学习。培训学习的过程中，我观摩了两堂同课异构的展示课，从中我学习到将课堂还给学生的教学理念，并且感悟到地理教学与生活实践息息相关。我会及时把学到的教学理念运用到平常的教学实践中去，努力提升自己的教学水平。”教师金晶说道。

为提高教师队伍整体素质与水平，学校充分挖掘校内教学资源，每年开展师徒结对拜师活动。新进教师与同学科的一名教学经验丰富的老教师签订师徒结对合同，老教师全程跟踪指导新教师的教育教学工作，期满一年后，教研室对跟师情况进行考核，不合格者需继续参加下一轮的师徒结对活动。

副校长谭智红说，“通过师徒结对活动，以老带新，以新促老。师傅带动徒弟快速成长，徒弟促使师傅继续前进，师徒二人互学互促，抱团成长，以达到提高教师队伍整体水平的目的。”

在日常教学教研工作中，学校要求青年教师必须手写教案，老教师必须持教案上课，教案要体现修改案、反思等相关内容。学校教研室每个月会进行一次教师常规教学检查，对常规教学中的亮点和不足之处会进行及时反馈和整改。每一年，在学校教研室和党支部的组织下，教师须上好“四课”。即新进教师的“入门课”、老教师的“引路课”、党员教师的“示范课”、优秀教师的“优质课”。组内听课和课后的及时评课，有效提高了教师的教学水平。

校长李秋文说，“ 湖口中学的所有行政，都带头兼任毕业班的教学工作、带头深入课堂听课评课、带头参与教研教改，深入班级关注师生课堂动态。学校实行行政蹲点制，全体行政人员全程参与毕业班教学和管理工作，当好毕业班教学工作的“指挥者”和“施工员”。”

为让每位教师在集体中找到归属感和存在感，感受获得感和幸福感，学校大力改善教师工作和生活环境，每年会开展形式多样的工会活动，丰富教师的业余生活，增强同事间的情感，提高教师团队的凝聚力和向心力，共促学校高质量发展。

总务主任唐亮告诉记者， 学校通过科学规划、合理布局，打造宜教宜学宜居的环境。目前，教师周转房和综合楼已经在学校的 东南角拔地而起，竣工后将极大地提升全校师生的幸福指数。

“ 我切身地感受到湖口中学的发展与壮大，为此我感到骄傲 、很自豪。我将一如既往地投入到教育教学之中去，为家乡教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。”教师谭勇华说道。

教师宁安华告诉记者，学校给他们这些外地老师提供了很多生活上的特殊照顾，像周末以及一些节假日学校都会派专人负责他们的伙食，而且碰到生日学校也会给他们举行生日会餐，所以虽然身在外地，但也可以感受到大家庭一样的温暖。

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。今天的湖口中学，正高扬起可持续发展的新航帆，继续朝着办人民满意的乡村教育目标阔步前行，以更加昂扬的姿态傲立于茶陵乡村教育之林。