在莽莽起伏的罗霄山脉，在山清水秀的红色茶陵，在碧波荡漾的洣水上游，有一所孕育人才的理想殿堂，它就是茶陵县湖口中心小学。

湖口中心小学坐落于茶陵县湖口镇湖口村廖家祠，“湖口挽澜”旧址东侧，辖管石湖、石井、洣渡、塘头、湖口五所村级小学。学校总占地面积约40000余平方米，在校学生1375人，拥有36个教学班,在编教职工73人。近年来，在党政领导和教育局的关爱帮扶下，在社会各界人士的殷切关注下，湖口中心小学日臻羽丰，处处焕发勃勃生机。

“学校以爱国、明理、勤学、创新为校训，为孩子们的终身发展奠定基础，经常以活动为载体，重视孩子们的德智体美劳全面发展，更为众多年轻教师提供专业成长的平台和机会，促进他们成为教学能手、骨干教师，以提高我校的教育教学质量。”湖口中心小学校长谭勇兵说道。

提高义务教育质量，关键在教师。在这所平均年龄只有32岁的偏远乡村学校，每年新进的特岗教师和青年教师特别多，基本都是任教两至三年就调走了，教师队伍更新快、流动大，对青年教师的培养成了保证教育质量的关键。

教研室主任沈诗浩告诉记者，针对学校青年教师多，学校出台了一系列的青年教师培养方案。一是举行骨干教师示范引领课。二是实行请进来走出去的举措。学校经常邀请县教研室的领导和市区姊妹结对学校杉木塘小学的市学科带头人来校传经送宝。三是举办青年教师论坛。通过一系列活动，使一批又一批的青年教师从懵懂迷茫走向豁然开朗，一批又一批的青年教师成了骨干教师。

外地青年教师唐云说，“我很荣幸能在人生的韶华之年，来到湖口这片沃土。从大学毕业踏入教师行业已经四年了，这四年来，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。” 外地青年教师唐云说。

好队伍带出好成绩。注重教师队伍培养的同时，湖口中心小学对教学质量把控也没松劲。在2019年上学期全县四、五年级语文抽考中，学校取得全县乡镇小学排名第二名的好成绩。今年高考，湖口镇二本以上录取人数149人，在茶陵县所有乡镇中名列第一，虽说是高考，但与小学、初中的基础教育是密不可分的。

“为了调动学生学习的积极性，提高学习兴趣，六年级数学组在教学中成立师徒结对学习小组，让优等生辅导后进生，并采用课堂积分制，激励学生，学生的积极主动性明显提高。”六年级数学教研组组长李湘艾说道。

支教老师李芸告诉记者，作为一名支教老师，这一次从株洲市来到茶陵湖口这所乡村学校支教，这里的孩子非常的淳朴、可爱， 也非常的好动。她利用孩子们的这种天性，在课堂上设计了很多的游戏环节，把知识点融入到游戏当中，让孩子们动起来，发散性思维，这样他们就能更好的掌握知识。

六年级三班学生刘泽慧说，在湖口中心小学的这几年学习生活，她感到非常充实。学校校园环境优美，每天步入校园心情都很舒畅。学校也在各方面尽可能给我们提供最好的资源，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。

2015年4月，湖口中心小学成功申报了湖南省教育信息化创新应用中小学网络联校示范校，并于2016年起成为我县网络联校示范校，帮助并带动周边许多学校开启网络联校工作。

副校长贺社明介绍，2015年，该校成功申报了湖南省中小学网络联校示范校，经常与湖口镇教学点以及茶陵县兄弟学校开展网络专题教研活动，初步解决了专业教师缺乏的问题，帮助村级教学点开齐、开足、开好国家规定的课程，提升了湖口中心小学青年教师的专业素养，让乡村孩子共享了优质的教育资源。

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。为了更好地培养好每一位学生，学校每年定期召开家长会，搭建家校交流平台，加强家校联系，共促孩子成长发展。

“让家长走进学校，参与管理；让家长走进教室，关注教育；让家长走进食堂，亲近生活；让家长走近教师，探讨交流；让家长走近孩子，倾听心声。正是因为有了家长的大力支持和配合，学校管理才能得心应手。”总务主任颜福华说道。

万育德为首，校园文化建设正是学校德育工作的灵魂。学校每个学期都开展丰富多彩的德育活动，在充实了学生的生活的同时，也激发了学生的活力、提升了学生的素养。

跳绳比赛参赛队员谭佳婷告诉记者，她们平常利用下课的时间进行体育项目，尤其是跳绳。她们今年在县城参加跳绳比赛，拿了冠军。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。全面推进素质教育，为学生的终生幸福奠基，是每一位老师的历史责任，也是振兴湖口革命老区教育事业的应有担当。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，湖口中心小学全体师生将以百折不挠的精神，实事求是的态度，重塑茶陵教育新辉煌，将湖口中心小学打造成湘赣边界强镇学校。